小提琴知识
平恰斯·朱克曼
平恰斯·朱克曼
平恰斯·朱克曼（Pinchas Zukerman）于1948年7月16日出生在以色列的特拉维夫。他的父亲是一位音乐家，会拉小提琴和吹单簧管。朱克曼幼年时有着良好的音乐素质，在家庭浓郁的音乐气氛熏陶下，他的音乐才能得到了很好的培养。他受父亲的影响，五岁多便能够熟练地吹奏单簧管，并经常跟随父亲组织的小乐队到处演出。六岁时，朱克曼开始跟随父亲上了学习小提琴的第一课。后来，由于他才华过人，进步神速，仅学了两年便被特拉维夫音乐学院接纳，成为小提琴家伊扬娜·费赫尔教授的学生。朱克曼在这位教授身边，不仅学习和掌握了小提琴演奏的基本技术，而且作为音乐训练，还同时涉及了许多包括各种重奏乐曲在内的室内乐作品。
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雅沙·海菲茨
雅沙·海菲茨
雅沙·海菲茨（Jascha Heifetz，1901年2月2日－1987年12月10日）出生于1901年2月2日，他的家乡是当时俄国的维尔纽斯。同许多伟大的艺术家一样，海菲茨也是一位出生和居住在俄国的犹太人。也许是命运安排的原故，海菲茨的父亲也是一位狂热的小提琴手，他曾在当地的歌剧院中担任过小提琴演奏员，正是因为如此，海菲茨从一生下来就伴随着小提琴的声音长大。三岁时，对音乐已经有了强烈兴趣的海菲茨开始跟随父亲学习小提琴，然而这种教学关系仅仅维持了两年左右，便以父亲无法再教下去而告终。琴技进展神速的海菲茨简直使他的父亲惊讶得目瞪口呆，他深探地感觉到，这个孩子身上所具有的天才是不同寻常的，自己是无论如何不能再耽误他了，于是，五岁的海菲茨便被父亲设法送进了维尔纽斯音乐学院，拜在了当地著名的小提琴教授埃利阿斯·马尔金的门下。接受了正规的教育之后，海菲茨的演奏才能显露得更加惊人了，他以极快的进步速度使得他周围所有的人都不得不对他刮目相看。当他只有七岁时，在一次观众达上千人的公开音乐会上，便以令人心服口服的技艺，极为精彩地演奏了门德尔松的《e小调小提琴协奏曲》。此次绝妙的演奏，成为海菲茨幼年成名的重要标志，从此以后，“小提琴神童”的帽子便顺理成章地戴在了海菲茨的头上。
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上台演奏老师和学生需要注意的几方面
小提琴学习的成果最后总是在舞台的演奏上表现出来。在舞台上演奏，由于有听众，有一种感情的交流，所以，比在下面演奏得更好，更集中，更有激情。对子一位学生来说，我们不能一开始就这样要求他。往常碰到的情况是学生在台上演奏，台下坐着的老师倒比学生还要紧张。学生上台前，老师左叮咛，右吩咐，要注意这，注意那。其实，这些都不必要。我们应当教育学生实事求是地对待自己(当然教师首先要这样做)，不要期待在台上演奏会出现奇迹，要演奏得多么多么的好，也不要因为台下坐着比你强的对手就紧张起来。学生应当这样想:“我就是我。我要以找现在的水平尽量地通过演奏打动观众的心!”
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小提琴好学吗如何学好
说实话小提琴不好学，需要足够时间还有金钱还要需要有毅力。小提琴是所有乐器里边算是最难学的一种拉弦乐器。学习小提琴是需要有童子功，看演奏者在舞台上的风光无限，其实他们都是从3、4岁就开始接触小提起琴才有现在的成就。如果成年了在接触小提琴想成大师是有点为难，可以当做业余爱好和培养气质。
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约瑟夫·西盖蒂
约瑟夫·西盖蒂
约瑟夫·西盖蒂（Joseph Szigeti 1892-1973）于1892年出生在匈牙利的布达佩斯。由于他的父亲和叔叔都是小提琴家，使得他在幼年时便与小提琴结下了不解之缘，在父亲和叔叔的亲自教导下，西盖蒂很早便学会了拉小提琴。后来，为了使他尽快提高技艺获得深造，父亲将他送进了布达佩斯音乐学院，在这里，西盖蒂有幸成为匈牙利著名小提琴家耶诺·胡贝的学生。在名师的悉心指点下，西盖蒂的演奏技艺得到了飞速的提高。十岁时，他已经在学院首次登台举行独奏会了，当时，人们对他所显示出的出众才能非常惊讶，许多人都羡慕和钦佩地将他称为神童。在他长到12岁那年，另一位伟大的匈牙利小提琴家约阿希姆与他邂逅，这位当时倍受人们尊崇的小提琴大师一眼便看中了颇具才华的西盖蒂，他马上给年幼的西盖蒂上了一段时间的课，使得这位年轻的小提琴家从一代大师的身上学到了许多宝贵的东西。
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内森·米尔斯坦
内森·米尔斯坦
内森·米尔斯坦（Nathan Milstein、1904-1992）于1904年12月31口出生在俄国的敖德萨，他与比他晚几年出生的另一位伟大的小提琴演奏大师奥伊斯特拉赫是同乡。米尔斯坦从小喜爱音乐，并且有着十分突出的才华，但据他自己所说，他小的时候学习小提琴并不是出于自愿，而是在母亲的逼迫下学习的，尽管如此，他身上所特有的音乐天才还是使他很快便与小提琴结下了不解之缘。
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小提琴集体教学方法
自从铃木等一些教学法在我国推广以来，各地办起了许多集体小提琴学习班，这对于普及小提琴业余教育起了很大的推动作用。上集体课时，还应注意以下问题:
1.教材内容的选择要更多地偏重于启发学生对小提琴的兴趣。
2.每节课都要有基本功(姿势、方法等)的训练或检查，以便使学生逐步掌握正确的演奏方法。
3.集体课上课时，不能全体学生从头到尾一节课都一起拉。每节课时，教师都要有计划地挑出个别学生单拉，以督促、检查学生的学习。
4.学习进度要以大多数学生水平而定，好的学生可另给一些曲目，差的学生可少拉一些，但基本曲目一定要练好。
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如何挑选优质的小提琴
挑选小提琴时首先要考虑自身的经济条件、还有就是抱有什么样的心态去学习小提琴。如果决定要选择小提琴这个条道路，觉得在这方面可以一直坚持学下去对未来有信心，那就买把手工小提琴。如果是偶然在电视上或网上视频上看到演奏家在舞台上风光无限一时的冲动想学习小提琴，那你先考虑买把普及琴先练习着，等以后级别提升了在换小提琴也不晚。
耶胡迪·梅纽因
耶胡迪·梅纽因
耶胡迪·梅纽因（Yehudi Menuhin，1916－1999）于1916年4月22日出生在美国的纽约市。他的双亲都是从俄国移居到美国的犹太人，而且还是虔诚的音乐爱好者。父亲莫希虽然是一位牧师，却拉得一手好小提琴，母亲玛尔塔不仅会弹钢琴，而且还是一位不错的大提琴手。正因为如此，他的家中始终拥有着浓厚的音乐气氛。梅纽因生长在这样的家庭环境中，自然在音乐方面受到了许多先天的启发。在他两岁左右时，父母就经常怀抱着他出入音乐厅和歌剧院，使他接受着异乎寻常的音乐熏陶。据当时的人们回忆到，这个乖巧的小家伙一听到音乐便本能地兴奋起来，他对乐队中的每一个动静都很感兴趣，当时的乐队演奏员们都非常熟悉这个可爱的小听众。后来，父母看到小梅纽因对音乐有着那样强烈而持久的兴趣，便决定培养他走上音乐艺术道路。于是在梅纽因五岁那年，父母为他购置了一把小提琴，并把他送到当地的小提琴教师齐格蒙特·安克尔处，开始了正规的学习。梅纽因一接触到小提琴演奏艺术，他的特殊才华很快就得到了充分的显露，其进步速度之快简直令人不敢相信。1921年10月26日，学琴仅仅半年的梅纽因，居然在豪华的“费尔基特大酒店学生演奏会”上举行了成功的演出，引起了全体在场人员的极大关注，从此，崭露头角的小神童便留在了人们的深刻记忆中。
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小提琴拼板和独板选择
左：拼板 < -- --> 右：独板
小提琴背板分为拼板和独板，一般都采用拼合而成的背板。小提琴拼板和独板对音质优劣基本没有什么影响，有的制作师喜欢用拼板的材料，说是比较独板的音质好，这个暂时还没有准确的定论。其实拼板和独板都一样对音质没有影响只是背板外观不同罢了。现在多数的小提琴拼板居多，面板都是拼板的基本没有独板的。
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